MÚSICA 1
Corriente literaria: romanticismo describe a la música de
una manera bella y perfecta sin ponerle ningún defecto, expresando que es lo más
bello que hay
Elementos de la función poética:
Figuras
literaria: aliteración tiene una repetición al final de las palabras que le dan
la rima a las palabras
Rima y
ritmo: la primera y la tercera frase riman, la segunda y la cuarta entre ellas
también riman. El ritmo es lento para darle un poco de más sentimiento al poema
y que se perciba ese toque inspiracional que el autor intenta transmitir
Función emotiva:
Exclamaciones,
interjecciones e interrogaciones: no tiene ningunas
Adjetivos:
son libres, negras, blancas, admiración
Adverbios:
ninguno
Teoría del iceberg
Niveles del lenguaje:
Morfológico:
las palabras riman al final y son sencillas de comprender
Semántico:
significados sencillos para que cualquiera lo pueda comprender fácilmente
Fonéticos:
sonido es tranquilo y apasionado y con pequeño toque de musicalidad que le da
sentimiento
Sintácticos:
cuida el orden en el que las últimas palabras riman, intercalándose
Recepción del autor:
Interpretación:
confortable al estar en su piano tocando su melodías que siente que cobran vida
Sentimientos:
libertad, admiración, amor
Emociones:
se siente agradecido por poder expresar lo que siente y no tenerlo todo
contenido en el alma
MÚSICA 2
Corriente literaria: romanticismo describe a la música de
una manera bella y perfecta sin ponerle ningún defecto, expresando que es lo más
bello que hay
Elementos de la función poética:
Figuras
literaria: aliteración tiene una repetición al final de las palabras que es lo
que hace que rimen unas con otras, es la principal
Rima y
ritmo: la primera y la segunda frase riman y la tercera y cuarta frase riman.
Esta es diferente porque en el poema anterior era una y una y ahora son dos y
dos. El ritmo es lento para darle más sentimiento y pasión al momento de leerlo
Función emotiva:
Exclamaciones,
interjecciones e interrogaciones: no tiene
Adjetivos:
larga, silencio, desprecio, luchen, en velo
Adverbios:
ninguno
Teoría del iceberg
Niveles del lenguaje:
Morfológico:
enfocado en el cuidado de cómo es que las palabras riman, las dos primeras
riman y las dos últimas riman entre si
Semántico:
igualmente son significados sencillos para su fácil comprensión
Fonéticos:
sonido delicado y dulce para que las personas logren percibir que la música
viene desde el fondo de los sentimientos y del alma
Sintácticos:
cuidando el cómo es que las palabras riman formando un poema coherente
Recepción del autor:
Interpretación:
el escribir una canción gracias a la inspiración que surge de la noche
Sentimientos:
amor, admiración, inspiración, lucha.
Emociones:
sensación de libertad, dedicación
